4、教師啟發幼兒思考和討論紙制作箱機器人需要的材料。
教師提問:猜一猜,制作一個機器人需要用到什么材料呢?
5、教師出示各種材料,請幼兒觀察,并引導幼兒展開想象。
(1)我們用這些紙盒就可以制作出各種各樣的機器人,你們相信嗎?
(2)正方形的紙盒可以用來制作機器人的哪個部位呢?長方形的盒子又可以怎樣使用呢?
6、師幼共同制作紙箱機器人,體驗合作的快樂。
在集體制作機器人的過程中,教師引導幼兒表達自己的想法,并協助幼兒處理比較困惱的步驟。
7、制作好之后,展示制作好的機器人成品,引導幼兒用記號筆或者水彩筆為機器人畫五官。
教師提問:我們可以把機器人的五官畫在哪里?
8、請幼兒欣賞合作完成的紙箱機器人,并和機器人一起做游戲。
四、活動延伸
請幼兒到美工區,嘗試使用相同的方法,制作其他的機器人形象。