很多人都不知道什么是少兒編程？包括現在很多的教師，對于少兒編程的意思都是不理解的！總的來說，我們國家作為第二大國，其經濟和信息都是世界上領先的，就像是我們熟知的歷史演變，我們國家從農業時代到工業文明再到現在的心思文明時代！信息已經是一種一個國家乃至世界的重要共有資源！
少兒編程就像是現代的信息編程和數據代碼一樣，少兒編程的意思其實也可以按照信息和計算機的代碼數據延伸，是我們更好地根據這些延伸擴至少兒時期需要或正在進行的，用一種信息模式展示亮相，讓我認識掌握以及理解運用少兒編程的相關目標！
少兒編程其實意思就指通過解讀孩子的一些內在的信息，就想搞東一個計算機一樣，人們認為少兒編程可以達到一種教育目標！而我們人在生活中的第三種語言，編程語言就是將信息處理帶入現在的一種生活方式編程。
簡單的來說我們知道的，橫縱坐標、積木搭建……他們出入存在順序性、先后性、人們排隊存在的組織紀律性等。這些都是很多孩子難以明白的，就像是橫的意思、豎的意思，積木搭建從下往上穩固而不倒、排隊分先后，誰先進去就會會先出來，這些都是成人世界中存在的顯現編程。
而少兒編程就相當于把人們的成年經驗提前帶入少兒發展中！而少兒發展中這一認知我們理解為邏輯思維的訓練，提高邏輯性、提高創造力！少兒編程的提倡作用并不是說就代表要培養孩子成為一個IT高手，至少邏輯思維巽寮下的孩子可以更好更精準地找到自己的興趣愛好！
那么少兒編程主要體現在哪些方面的開發呢？其實就現在很多的幼兒園都有的蒙氏教育，少兒編程以后還可以運用到多媒體教學中，因為這些高深的編程中，有孩子最喜歡的動畫界面、游戲模擬，孩子們喜歡的前提下，少兒編程凸顯的寓教于樂模式學習會打造一種機器人似的編程興趣對象，孩子根據這些前提，從而興趣愛好表現明顯！
