大班語言活動《別說我小》 表達內心最真實的想法

別說我小

一、活動目標

1、能按節奏、有表情的朗讀兒歌。

2、感受兒歌蘊含的情感，能大膽的表達自己的想法。

3、能仿編兒歌，表達自己長大的喜悅心情。

二、活動準備

1、兒歌《別說我小》

2、收集幼兒小時候的照片

3、小時候的衣服、物品圖片

三、活動過程

1、教師帶幼兒參觀“我小時候”的展覽，引出本次活動的主題。

教師引導幼兒說說自己的發現，鼓勵幼兒把自己的發現分享出來。

2、教師讀兒歌，帶領幼兒學習兒歌內容。

（1）教師讀兩遍兒歌，請幼兒欣賞了解兒歌內容，感受兒歌表達的情感。

（2）引導幼兒說出兒歌講述了什么內容。