幼兒園小班教案《打電話》通過音樂邊玩邊學(2)

教師提問：故事中豆豆和點點在干嘛?。奎c點告訴豆豆自己正在哪里呢？引導幼兒回憶思考，大方回答。

3、引導幼兒學唱歌曲

（1）教師播放音樂，請幼兒安靜欣賞。

（2）教師帶領幼兒有節奏地念讀歌詞，可以配合節奏動作，拍手或者拍腿。

（3）教師幼兒進行問答游戲，采取一問一答的方式演繹歌詞。

4、教師帶領幼兒表演歌曲

（1）教師利用布偶，與幼兒一起邊唱邊表演。

（2）鼓勵幼兒利用玩具電話跟隨音樂進行情景表演。

四、活動延伸

鼓勵和幫助幼兒記憶生活中的常用電話號碼，比如緊急電話110、119、120等。為幼兒提供區角游戲，任由發揮表演，情景模擬。請幼兒回家后將歌曲唱歌自己的家人聽！

五、活動總結

通過《打電話》音樂游戲初步讓幼兒建立人與人之間的溝通交流意識，知道打電話可以知道別人在做什么。另外通過活動延伸還講生活中的緊急電話告訴幼兒，在發生意外和危險時可撥打這些電話！讓幼兒在玩中學習知識！