昨天，家里來了位女士，是我在月子中心時認識的兒科醫生。她來，是送我買的幾盒DHA。算是售后服務，順便幫女兒做一次成長評估，一直問女兒各種問題，測試她的智力發展水平。
我女兒，正處在自我意識蓬勃發展的2歲多，平日里并不十分配合別人提出的要求或問題。那天卻一一作答，令那位阿姨連連稱贊。
期間，她邀女兒合影，女兒并未配合。后來，我去廚房拿點東西，那位女士便將印有產品logo的飾品戴在女兒身上，拍了照片。我雖看見了，但礙于情面沒有阻止。
事后細想，雖然她拍這些東西只是發在朋友圈做宣傳，不做他用。但肆意使用孩子的影像資料，依然存在一定的安全風險。而這件事情的最大隱患，是會破壞孩子心中與他人的邊界感和防備心，為孩子埋下一顆社交風險的種子。
互聯網時代，充斥在孩子身邊的安全隱患紛繁復雜。最易被人們忽視的，并非是那些我們熟知的禁忌行為，而是那些看起來沒有問題，實際上暗含危機“芝麻小事”。
1. 容易被忽略的幾種育兒隱患
一．主動讓孩子與生人互動
有一次，我帶女兒去商場買衣服。逛到一半的時候，身后走過來一位大姐，與我女兒搭話：“哎呀，小美女真漂亮”。出于禮貌，我讓女兒打招呼問阿姨好。之后，女兒停下擺弄商場的小推車，不愿意離開。誰知，那大姐也站在那里，不肯離去。
她先是問我女兒年齡，愛吃些什么，喜歡爸爸還是媽媽等等。我已有些反感，于是催促女兒離開。那位大姐又問，寶貝，你們家在哪里呢，家里都有誰呀？聽到這里，我渾身上下都有一種不適感，于是強行抱起女兒離開。
假設這位大姐是個壞人，這個聊天的過程就會暴露出很多信息。而這些信息，都可能成為犯罪分子實施犯罪的突破口。
為了樹立家教良好的形象，給壞人可乘之機，是父母“玩忽職責”的一種表現。
二．允許他人對孩子做出親昵舉動
比如，在樓下遛彎的人覺得孩子可愛，忍不住過來抱抱。抱著抱著，可能會親一下孩子。有的家長覺得孩子討喜是件好事，并不在意。有的家長明知這樣做不對，卻礙于面子不做反駁。
又如，家里親戚朋友聚會的時候。孩子見了諸多親友，家長會說：“寶貝，快去親親姑姑，親親舅舅”等。這些看似很正常的舉動都存在著安全隱患。
這樣做，會模糊孩子與他人尤其是與異性相處時的界限感，長此以往很容易被壞人侵犯或欺負。
三．認為小孩子不需要保護隱私
孩子是否具備保護隱私的意識以及是否懂得保護隱私，對他們的人身安全極其重要，但許多家長會忽略這一點。
比如，在小區遛彎的時候，家長毫不遮擋的把孩子放在腿上換尿不濕；在有母嬰室的商場，為了方便省事，在公眾場合給孩子換衣服或紙尿褲；以及讓小孩子在公眾場合上廁所等。
我們小區有個托育園，里面都是些2歲多3歲的小朋友。老師每天會帶孩子去小區的游樂場互動游戲，期間，會讓小朋友當眾在就近的草坪上小便。我見到一次，實在不能理解。
家長花了錢將孩子送到托管班，是覺得托育園照顧的比家里更科學、更合理。要是看到這一幕，肺怕是都要氣炸了。
提醒孩子保護隱私，是一件小時候不去做，大了就越難去做的事情。你想等孩子大了再教他，但孩子的思維發展不等人，習慣一旦養成就很難再改掉。
四．對孩子玩耍的伙伴不做任何判斷
大人帶著孩子去公園或游樂場玩，很容易與其他認識或不認識的家長聊起來，聊天的內容大多是關于孩子和家長里短。一邊聊，一邊看著旁邊幾個孩子玩的開心，而后放松了警惕。
這個時候，沒人會注意到一起玩的小孩里是否有陌生人，大家都以為，是正在聊天的父母帶來的孩子。
假使這些人里有不法分子，其中一個小孩就是他們的成員。孩子玩著玩著脫離了家長的視線，家長很難察覺出來。等回過神時，孩子可能已經找不到了。
像X光機一樣掃過每一個與孩子親近的人，是為人父母所需掌握的基本技能。
2. 怎樣做能夠避免上述安全隱患問
一、不主動引導孩子與生人攀談
對于引導孩子和生人聊天，大家的認知未免有一些分歧。父母都希望將孩子培養的外向活潑，禮貌待人。所以會抓住各種社交機會，去鍛煉孩子的溝通交際能力。
這樣做的的確能提升孩子的社交能力，但壞處也顯而易見。當孩子跟誰都自來熟，對任何人都沒有防備心的時候，危險也就潛伏在了孩子身邊。
家長應該根據不同的場合和人際關系引導孩子的社交表現。比如，和親戚見面要熱情招呼，在商場買完東西跟售貨員說謝謝和再見，碰見陌生的人對孩子過分熱情，則無需強迫孩子做過多回應。
在任何時候，孩子的安全都大于父母的面子。
二、教會孩子說“不”。
第一，拒絕陌生人拍照或拍視頻的請求，果斷離開；讓孩子知道，我們不必迎合所有人，要注意保護自己的容貌隱私。
除了對孩子言語教導之外，更重要的是在相應場景下做出示范。比如我女兒被拍照片的時候，我應該直接拒絕，并講清利害關系。孩子看到了媽媽的做法，通過模仿就可以避免這個隱患。
第二，拒絕其他成人對孩子做過于親昵的舉動。
我女兒是我家目前最小的孩子，家里上下都很疼他。大家見了面，難免會抱抱她，在她的小臉上親一下。
所以，我會時常跟女兒講，別人不可以對你做哪些事情，比如親親、或觸碰身體的哪個部位等。如果遇到這總情況，你要走開、拒絕或者跑到媽媽身邊來。講的多了，孩子就記住了，對于以上操作已經很熟練。
學會說“不”的能力，是所有父母必須幫助孩子掌握的一項技能。
三、讓孩子懂得保護身體隱私
保護身體隱私，是孩子學習關愛呵護自己的第一步。
父母要注意觀察孩子的行為舉止，并給予科學合理的指導。比如，告訴孩子男孩和女孩不一樣；我們身體的哪些部位是不能被別人看見的等等。
我女兒兩歲的時候開始戒紙尿褲，但是下樓玩時，我會建議她穿紙尿褲，因為樓下沒有公共衛生間。后來，她不愿意穿紙尿褲了，偶爾在樓下尿急，我們也會帶她去隱蔽的樹叢后解決。
我女兒現在很執著，堅決不在公共場合上廁所。出門前她會主動去小便，如果下樓時間太長，中途會要求回家上廁所。跟她講，小朋友不能憋尿，她會反駁我說，小朋友的屁屁不能被人家看見。
父母都希望孩子健康快樂的長大，但是由于時間精力不足等原因，我們很容易忽視很多潛藏在孩子身邊的安全隱患。如果這些問題你以前未曾注意，那就讓我們從現在開始多加注意吧！
