3、教師出示圖片復習：white白色、black黑色、pink粉色、purple紫色、green綠色。
提問幼兒：Do you like black？（皮特你喜歡黑色嗎？）
Peter：I don’t like black。（不喜歡。）I like purple。（我喜歡紫色。）
四、認知環節
1、認識顏色colors：blue and yellow。通過賣氣球的情境引出新的教學內容。
Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon？(教師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)
Children：I want to buy a balloon．（我要買一個氣球。）
Teacher：What colour do you like？（你喜歡什么顏色的氣球呢？）教師以這個句式引出所要傳授的新知識。
Children：blue！（請幼兒跟讀，以此類推。）
2、讀單詞卡：blue and yellow。使幼兒嘗試顏色與字卡的對應，并了解他們之間的密切關系。
3、通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。師生一起玩“變色”游戲。
Teacher：I am very thirsty?。ㄎ椰F在非常口渴?。?/p>
Linda：Miss Daisy．Water，Water。（老師快喝水、喝水。）
Teacher：Thank you謝謝！
