五.學習障礙
1、感受
跟不上集體進度(能力不足) 沒有學習興趣(志向)不能夠約束自己(怕苦)
總是想去玩兒不想學習 (任性)
2.心理變化
為學習困難而痛苦
沮喪(跟別人的比較中)、無助(家長老師對他們的批評多幫助少)
學習的經歷記憶慘痛
理解了自己的能力(學習的不足)
青春期男孩的心理特點
3.怎么辦
需要根據孩子的能力特點,引導學習
專業人員幫助分析
學習與興趣搭橋
找到職業理想
五.學習障礙
1、感受
跟不上集體進度(能力不足) 沒有學習興趣(志向)不能夠約束自己(怕苦)
總是想去玩兒不想學習 (任性)
2.心理變化
為學習困難而痛苦
沮喪(跟別人的比較中)、無助(家長老師對他們的批評多幫助少)
學習的經歷記憶慘痛
理解了自己的能力(學習的不足)
青春期男孩的心理特點
3.怎么辦
需要根據孩子的能力特點,引導學習
專業人員幫助分析
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