孩子天生活潑好動，本來是好事，適量的好動有助于身體以及腦部發育，但是凡是物極必反，如果連該學習和休息的時候也“活潑好動”或許就是多動癥的表現了。對于多動癥，很多家長知之甚少，那兒童多動癥怎么自測呢？今天小編給大家介紹些孩子多動癥的特征，家長只需認真觀察，就可以初步判斷孩子是否有“多動”的問題。
兒童多動癥怎么自測
家長可以通過觀察孩子的行為表現初步判斷孩子是否為多動癥，明確診斷需要到醫院由醫生診斷。
兒童多動癥屬于一種常見的兒童行為異常疾病，又叫做缺陷多動癥，或腦功能輕微失調綜合征。這類患兒的智力是正常的或者是基本正常，但學習、行為及情緒等方面存在著缺陷，人際關系比較差。
多動癥的孩子會出現明顯的注意力不集中和注意持續時間短暫，活動過多和沖動，導致學習效率低下和人際交往困難。注意力障礙是本病的最主要表現，在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不斷從一種活動轉向另一種活動?；顒舆^多和沖動表現為經常顯得很不安寧，小動作多，在座位上扭來扭去等，主要總結如下：
1、興趣愛好和注意力
好動貪玩的孩子有興趣愛好，但遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動癥傾向的兒童幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能注意力集中，坐不住，靜不下來。
2、行動的目的性和計劃性
貪玩的兒童做事經常具有一定的目的性，并有計劃及安排，比如回家后先看動畫片，然后做作業，雖然他看電視很認真，但只要動畫片播完，他還是會有意識想做作業，但有時對學習興趣的孩子不想做作業，但家長督促，他還是會做作業的。而多動癥的孩子卻無此特點，他們的行動常是沖動式，雜亂的。他們看動畫片好動，做作業好動。
3、自我控制力
頑皮兒童在嚴肅的、陌生的環境中，有自我控制能力，能遵守紀律不再胡亂吵鬧。而多動癥兒童則沒有自我控制能力，經常在一些陌生和嚴肅的場合做出越軌的事情來。他到陌生的地方去，也是不會安靜下來的。
4、動作靈活性
玩的孩子喜歡玩耍，好奇心強，頭腦靈活，反映快，做事很快速，大家覺得好玩的孩子聰明。但是少數具有多動癥傾向的孩子動作反應遲鈍、動作不靈活。比如扣紐扣、系鞋帶動作緩饅，跑步常摔跤，寫字、用剪刀動作慢；頑皮的孩子卻沒有這些運動缺陷。
關于兒童多動癥怎么自測就先介紹到這里了，以上多項癥狀同時出現，并持續超過6個月，家長應引起重視，建議就醫檢查做詳細問診。
