Animals
一、活動目標
1、引導幼兒了解老虎和斑馬的基本特征。
2、引導幼兒理解并嘗試說出詞匯:tiger,zebra。
二、活動準備
1、教學課件
2、tiger,zebra的單詞卡片和實物圖片
3、皮球
4、動物園導游圖(有動物形象)
三、活動過程
1、引導幼兒欣賞兒歌:in the zoo,感知歌曲的節奏,引導幼兒復述聽到的單詞或者句子。
讓我們一起來聽兒歌,兒歌中發生的地點在哪兒?
2、教師出示動物圖片,引導幼兒辨認動物,觀察并討論動物的外形特征。
Animals
一、活動目標
1、引導幼兒了解老虎和斑馬的基本特征。
2、引導幼兒理解并嘗試說出詞匯:tiger,zebra。
二、活動準備
1、教學課件
2、tiger,zebra的單詞卡片和實物圖片
3、皮球
4、動物園導游圖(有動物形象)
三、活動過程
1、引導幼兒欣賞兒歌:in the zoo,感知歌曲的節奏,引導幼兒復述聽到的單詞或者句子。
讓我們一起來聽兒歌,兒歌中發生的地點在哪兒?
2、教師出示動物圖片,引導幼兒辨認動物,觀察并討論動物的外形特征。
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